所謂的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備是指具有游樂(lè)設(shè)備特性而又不使用任何不自然的外力和能量的主動(dòng)體驗(yàn)式設(shè)備。與其他游樂(lè)設(shè)備相比，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備具有an全系數(shù)高，使用壽命長(zhǎng)，維護(hù)成本低，娛樂(lè)性強(qiáng)，互動(dòng)性強(qiáng)和獨(dú)te的體驗(yàn)。下面百佳給大家介紹無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備中兒童爬網(wǎng)的積極作用。

一、無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備兒童爬網(wǎng)培養(yǎng)兒童空間感

爬網(wǎng)可以設(shè)計(jì)成不同的的形狀，孩子向上攀爬的過(guò)程中，距離和高度都不在的變化，每一個(gè)高度的視覺(jué)感和體驗(yàn)感都不相同，促使孩子從新的角度去觀察環(huán)境，有利于孩子對(duì)環(huán)境的探索，滿足兒童的好奇心里。

二、無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備兒童爬網(wǎng)增強(qiáng)兒童協(xié)調(diào)能力

攀，爬，蹦，跳，躍等行為動(dòng)作將兒童的天性體現(xiàn)的lin漓盡致，而爬網(wǎng)則是很專(zhuān)注的一項(xiàng)娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，需手腳并用，全心貫注。攀爬中需要一定的平衡感、方向感，還需要一定的力量，才能完成整個(gè)體驗(yàn)，整個(gè)過(guò)程需要兒童們掌控好自己的身體，這對(duì)于身體鍛煉方面就形成了積極可觀的作用。

三、無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備兒童爬網(wǎng)成長(zhǎng)發(fā)育

從小培養(yǎng)孩子克服艱難險(xiǎn)阻的精神對(duì)孩子將收益一生，爬網(wǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)育有著積極作用，不過(guò)在現(xiàn)實(shí)家長(zhǎng)多少會(huì)擔(dān)心自己的孩子攀爬時(shí)受傷而禁止兒童進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而壓制孩子對(duì)環(huán)境探索的熱情和學(xué)習(xí)新事物，這對(duì)兒童的成長(zhǎng)很不利。

四、無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備兒童爬網(wǎng)獨(dú)立能力

爬網(wǎng)類(lèi)游樂(lè)設(shè)施可設(shè)置不同的難度，對(duì)于學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō)有一定困難，要體驗(yàn)就得獨(dú)立去完成，有利于鍛煉他們養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，擺脫對(duì)父母的依賴;當(dāng)兒童們得到了一次完整的體驗(yàn)，那種通關(guān)后的喜悅對(duì)他們的自信有很好的激勵(lì)作用，這是戶外游樂(lè)活動(dòng)存在的積極意義。

五、無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備兒童爬網(wǎng)互動(dòng)氛圍

爬網(wǎng)項(xiàng)目也是一項(xiàng)互動(dòng)運(yùn)動(dòng)，孩子攀爬過(guò)程中家長(zhǎng)可關(guān)注孩子的進(jìn)展，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)家長(zhǎng)可給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)，幫助孩子完成游戲，這個(gè)過(guò)程中，既提高親子間的交流互動(dòng)，又增加孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任感，從而增進(jìn)親子間的感情。